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升学|选大学专业 从这5个维度参考!
时间:2021-09-21 13:30点击量:


本文摘要:专业选择向来是高考志愿填报时考生和家长最为关注的焦点之一。从很大水平上讲,大学的专业往往关系到考生未来职业生涯生长,不仅可能影响考生在校期间的学习状况,还会影响结业后对事情的适应性。由此可见,专业选择至关重要。对大多初次接触高考志愿的考生和家长来说,选择专业的难度不小,这也是为何高考志愿填报时总有考生和家长咨询“什么专业好就业?”“你们学校哪些专业比力好?”之类的问题。

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专业选择向来是高考志愿填报时考生和家长最为关注的焦点之一。从很大水平上讲,大学的专业往往关系到考生未来职业生涯生长,不仅可能影响考生在校期间的学习状况,还会影响结业后对事情的适应性。由此可见,专业选择至关重要。对大多初次接触高考志愿的考生和家长来说,选择专业的难度不小,这也是为何高考志愿填报时总有考生和家长咨询“什么专业好就业?”“你们学校哪些专业比力好?”之类的问题。

我们通常提倡考生要在全面认识自己的基础上选择专业,而对专业的选择除了关注详细的专业内在,还应该在分数满足的前提下看重专业实力,尽可能选择高校办学水平高的专业。屏蔽专业选择的滋扰因素考生选择专业时容易受到一些外界因素的影响,一些媒体在志愿填报前后总会揭晓一些名为“XX年最受考生关注的几大热门专业”“XX年就业率最高的几大专业排行”的类似的榜单,这较大滋扰了考生对专业的判断和选择。基于大多数考生都希望选择未来就业比力容易的专业,于是“榜单”中泛起的某些专业酿成了考生的首选。

殊不知,这些所谓的排行榜并没有几多科学性可言。首先对考生专业关注度的统计从何而来?如果从录取的角度统计,就需要统计某年某个专业在全国各个省(区、市)的录取人数,在志愿填报时又有几多考生填报了该专业,而一些媒体网站上的此项排行并没有说明详细的统计方法、数据泉源和事实依据。如果只是对一个地域数据的统计,那在全国规模内并不具有普遍的适用性。其次,再来看“ 热门”专业的问题。

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“热门”专业是考生报考热情度高的专业。好比金融、外贸、财会、盘算机相关的专业多年来一直是炙手可热的“热门”专业,但在实际的招生历程中,“热门”专业多是由于招生计划数多引起的,这与一些考生和家长认为的专业“热门”即是就业容易俨然差别。最后再来看就业的问题。

就业率是一项很是难以统计的数据,虽然近几年高校的就业质量陈诉中会有开设专业的就业率统计情况,但针对的只是本校专业。一个专业的就业率需要统计该专业在所有开设院校的就业情况,这项事情量大且庞大,涉及到差别的地域和差别条理的高校。而且专业的就业情况同当地的经济生长水平和开设院校也有很大关系。好比,考生关注的会计学专业并不是在所有院校就业情况都很好,在一些财经类院校或财经类专业优势显着的院校,其就业情况就比力乐观,在一些财经专业没有优势的院校其就业情况也一般。

因此,虽然就业是考生选择专业的参考因素之一,但不能完全受舆论导向的影响。只有将这些滋扰因素屏蔽之后,考生才气更好地从自身出发、从专业自己出发选择专业。认定专业优势,五个维度可参考维度1 “双一流建设”学科2017年9月,教育部、财政部、国家生长革新委团结下文宣布了世界一流大学和一流学科建设大学名单。一般而言,进入“双一流建设”大学一流学科名单的学科是大学的传统优势、特长学科,如北京理工大学上榜学科为质料科学与工程、控制科学与工程、武器科学与技术,中国海洋大学上榜学科为海洋科学、水产。

维度2 国家重点学科国家重点学科是国家凭据生长战略与重大需求,择优确定并重点建设的造就创新人才、开展科学研究的重要基地,在高等教育学科体系中居于主干和引导职位。到2007年为止,我国共组织了3次评选事情,评选出全国286个一级国家重点学科、677个二级国家重点学科、217个国家重点(培育)学科,其中一级国家重点学科所笼罩的二级学科均为国家重点学科。多年来,重点学科建设对高校学科交织融合、优化学科结构和结构起到了努力的推行动用。维度3 学科评估关于学科另有一项内容也值得考生参考,那就是学科排名。

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教育部学位与研究生教育生长中心对具有研究生造就和学位授予资格的一级学科举行整体水平评估,并凭据效果举行学科排名。从学科排名的情况也能大要相识与其相关专业的办学实力。2017年宣布了第四轮学科评估的情况,评估体系在前三轮的基础上举行诸多创新;评估数据以“公共数据和单元填报相联合”的方式获取;评估效果按“分档”方式出现,详细方法是按“学科整体水平得分”的位次百分位,将前70%的学科分9档宣布。

以新闻学为例,被评为A等的大学有:中国人民大学、中国传媒大学、复旦大学、华中科技大学、清华大学、上海交通大学、武汉大学、暨南大学。那么,如何凭据“双一流建设”学科、重点学科、学科评估来判断专业实力呢?学科虽然不完全对即是专业,但二者之间有着精密的联系。根据我国现行的学科体系,学科分为学科门类、一级学科(本科专业目录中成为“专业类”)和二级学科(本科专业目录中为“专业”)。二级学科是组成一级学科的基本单元。

从考察专业的角度讲,如果某所高校的某个一级学科为国家重点学科,那么该学科所涵盖的本科招生专业也会有强有力的支撑,专业优势也就比力显着了。如复旦大学的一级学科数学为国家重点学科,其涵盖的本科招生专业数学与应用数学、信息与盘算科学也具有很是强的专业实力。

考生在确定了专业偏向之后,在高考结果满足学校要求的情况下,可以检察自己所选择的专业隶属的学科,是否为国家重点学科、“双一流建设”学科等。[这里反过来说可能更好:基于此,考生可以先通过双一流建设学科、重点学科以及学科评估效果筛选自己感兴趣的学科,再细致地检察其中包罗的专业,从而选择具有优势的专业。]维度4 特色专业建设点除了参考学科方面一些评估,还可以参考国家特色专业建设点。

国家特色专业建设点简称特色专业,是高校在一定的办学思想指导下和恒久的办学目标实践中逐步形成的具有特色的专业,这些专业在造就目的、师资队伍、教学治理、课程摆设、教学条件等方面都具有较强的实力和鲜明的。


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